La déclaration suivante a été discutée et approuvée à l’unanimité lors de la réunion de fondation du comité des travailleurs de l’éducation de la base de l’Ontario (CTEBO), dimanche dernier.
Les travailleurs de l’éducation sont sur une trajectoire de collision avec le gouvernement ultraconservateur de la province, dirigé par Doug Ford.
La réunion de dimanche s’est déroulée quelques jours après que le ministre de l’Éducation Stephen Lecce ait menacé de criminaliser toute action de grève de la part des 250.000 enseignants et employés de soutien scolaire de l’Ontario dont les conventions collectives sont sur le point d’expirer. Comme partout au Canada, l’Ontario se prépare à rouvrir les écoles le mois prochain sans qu’aucune protection ne soit en place pour empêcher une autre vague dévastatrice de la pandémie de COVID-19.
Lundi, il a été révélé que le gouvernement offre aux travailleurs de soutien à l’éducation dont le revenu annuel est inférieur à 40.000 $ quatre ans d’augmentations salariales annuelles de 2%, dans des conditions où l’inflation approche les deux chiffres. Ceux qui gagnent plus de 40.000 dollars ne se voient offrir que 1,25 % par an.
Pour participer aux travaux du comité, envoyez un courriel à ontedrfc@gmail.com.
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Chers frères et sœurs,
Nous, enseignants, aides-enseignants, personnel de soutien administratif, concierges et chauffeurs d’autobus de l’Ontario, avons formé le Comité des travailleurs de l’éducation de la base de l’Ontario. Notre objectif est d’unir tous les travailleurs de l’éducation de la province autour d’un programme de lutte de classe politique contre des années de coupes sauvages dans le financement de l’éducation, imposées par les gouvernements libéraux et progressistes-conservateurs, contre des réductions de salaire en termes réels et contre l’abandon de tout effort visant à arrêter la propagation de la pandémie mortelle de la COVID-19. Les travailleurs de l’éducation ne peuvent accepter et n’accepteront pas l’érosion rapide de leurs salaires réels par des «augmentations» salariales inférieures à l’inflation, ni de voir leur santé et leur sécurité mises en péril par la politique gouvernementale du «profit avant la vie», du «laisser-faire» la COVID-19 et par son refus de s’attaquer adéquatement à la menace croissante de la variole du singe dans nos milieux de travail et nos communautés.
Notre comité est composé de travailleurs de l’éducation de la base. Nous sommes, sur le plan organisationnel et politique, indépendants de tous les syndicats et partis politiques établis, et en opposition à eux, qui ont contribué à amener le système d’éducation publique au bord de l’effondrement. Nous prenons les choses en main parce que nous comprenons que seule la mobilisation de masse de la classe ouvrière peut imposer les changements nécessaires sur notre lieu de travail pour défendre l’enseignement public, obtenir des salaires et des avantages sociaux décents et protéger notre santé et nos vies.
Les travailleurs de l’éducation en Ontario ont été divisés les uns des autres par nos syndicats et ont été dirigés par une succession de gouvernements de droite qui cherchent à définancer, détruire et privatiser l’éducation publique. C’est pourquoi il est essentiel que nous nous soyons organisés indépendamment des appareils syndicaux corporatistes et des partis politiques qui ne servent pas nos intérêts. Nous nous unissons en tant que travailleurs de l’éducation en solidarité à travers tous les secteurs de l’éducation, et l’adhésion à notre comité est ouverte à tous les travailleurs du secteur de l’éducation, de la garderie à l’université.
Des négociations contractuelles sont actuellement en cours pour plus de 250.000 enseignants et employés de soutien à l’éducation de l’Ontario. Mais ce qui se passe en coulisses n’a rien à voir avec une véritable «négociation». Au contraire, le gouvernement détesté de Doug Ford, qui a obtenu le soutien de moins de 18% de l’électorat lors des dernières élections provinciales, conspire avec les syndicats de l’éducation pour conclure une autre série de contrats au rabais qui se traduiront par des réductions des salaires et des avantages sociaux en termes réels pour les années à venir. Cela a été clairement établi par le gouvernement Ford, qui a exigé la «stabilité» dans les écoles en septembre prochain, c’est-à-dire la répression de toute lutte des travailleurs visant à améliorer les salaires et toutes les mesures pour contrer la pandémie.
Nous rejetons cette exigence! Nous refusons de sacrifier notre santé et celle de nos élèves dans des écoles qui seront une fois de plus infestées par la COVID-19 et menacées par la variole du singe sans qu’aucune mesure d’atténuation ne soit mise en place pour protéger les élèves et les travailleurs. L’absence de mesures élémentaires de santé et de sécurité est une menace existentielle pour tous les travailleurs de l’éducation, les étudiants et les parents.
Pourquoi le CTEBO se bat-il?
Beaucoup de nos frères et sœurs travaillent pour des salaires de misère et ont des emplois précaires. Nous subissons tous des conditions de travail dangereuses. Il est temps que tous les travailleurs de l’éducation mènent une contre-offensive unie et deviennent le fer de lance d’un mouvement de masse de la classe ouvrière contre l’austérité capitaliste et pour la santé et la sécurité au travail, fondé sur un programme d’élimination de la COVID-19 et de la variole du singe. Plus de 13.000 Ontariens ont péri inutilement à cause de la COVID-19. Des centaines de milliers d’autres souffriront de la COVID longue. Les nouveaux variants et les maladies émergentes constituent une menace constante. Les écoles sont prêtes à ouvrir à l’automne sans même avoir pris les mesures d’atténuation de base. Les classes surchargées deviendront une fois de plus des lieux de super-propagation.
Les revendications suivantes de notre comité ne sont pas négociables. Nous basons ces demandes sur ce dont les travailleurs de l’éducation et les étudiants ont besoin, et non sur ce que les gouvernements et leurs maîtres des grandes entreprises disent qu’ils peuvent 'se permettre':
* L’abrogation immédiate du projet de loi 124, accompagnée d’une augmentation du coût de la vie supérieure à l’inflation, rétroactive au moins jusqu’en 2012 pour tous les travailleurs du secteur de l’éducation.
* Une augmentation salariale immédiate de 50% pour tous les travailleurs du secteur de l’éducation, y compris les aides-enseignants, les concierges, le personnel administratif, le personnel d’entretien et les chauffeurs d’autobus, qui gagnent 45.000 $ par année ou moins.
* Une santé et une sécurité sur le lieu de travail fondées sur des données scientifiques et visant une politique d’élimination de la COVID-19 et de la variole du singe, notamment: le rétablissement des mesures de base dans les écoles, telles que le port du masque et la cohorte obligatoires, la vaccination obligatoire, les filtres HEPA dans chaque salle de classe et l’utilisation de milieux extérieurs. Passer à l’enseignement à distance jusqu’à ce que les pandémies jumelles de COVID-19 et de variole du singe soient maîtrisées, avec une compensation intégrale pour les travailleurs obligés de rester à la maison pour s’occuper de leurs enfants. Mettre en place un programme systématique de recherche des contacts, entièrement financé.
* La formation de comités de sécurité de base dans toutes les écoles et tous les bâtiments d’enseignement pour superviser la sécurité sur le lieu de travail. Ces comités auront le droit de fermer immédiatement les écoles s’ils jugent les conditions dangereuses.
* Le statut permanent à temps plein pour tous les travailleurs occasionnels et temporaires, y compris les enseignants occasionnels et les travailleurs de soutien à l’éducation.
* La fin de tous les échelons d’emploi en faisant passer les enseignants et les travailleurs de soutien des échelons inférieurs au salaire et aux avantages supérieurs avec effet immédiat.
* L’embauche de milliers de travailleurs de l’éducation supplémentaires pour réduire la taille des classes et faire face aux demandes accrues des écoles en raison de problèmes sociaux tels que la pauvreté, la toxicomanie et la violence des gangs.
* Des milliards investis dans l’enseignement public pour améliorer les infrastructures scolaires et le matériel pédagogique. Un engagement immédiat pour combler le retard de 14 milliards de dollars dans la réparation des bâtiments scolaires.
* L’annulation de décennies d’austérité et des ravages qu’elle a causés dans le secteur public. Il faut s’opposer catégoriquement à toute tentative de privatisation de l’éducation en Ontario et l’empêcher. Une éducation gratuite et de qualité est un droit démocratique fondamental!
Nous faisons ces demandes parce que c’est ce qui est nécessaire pour un système d’éducation dynamique et sain en Ontario qui peut répondre aux besoins des travailleurs. La société dispose d’amples ressources pour les financer, mais la vaste richesse créée par le travail de nos concitoyens est accaparée par une oligarchie de super riches qui ne se préoccupe que d’augmenter les profits des entreprises, de financer l’armée pour faire la guerre partout dans le monde et de réduire les dépenses publiques à l’os afin de pouvoir réduire encore plus les impôts des plus privilégiés.
La lutte pour nos revendications doit donc passer par une attaque frontale contre la mainmise exercée par l’élite dirigeante sur tous les aspects de la vie sociale, économique et politique. Ce n’est qu’alors que les vastes ressources de la société pourront être réorientées vers la satisfaction des besoins sociaux urgents. Ces besoins incluent un système d’éducation publique bien financé, qui était et reste une réalisation historique du progrès social.
Pour une rébellion politique contre les syndicats de l’enseignement
Nous pouvons obtenir nos revendications, mais seulement par la lutte politique.
À maintes reprises, le SCFP, la FEESO, l’ETFO et les autres syndicats de l’éducation ont utilisé le cadre de la négociation collective pour saboter les grèves et étouffer les luttes des travailleurs. Au nom du maintien du système de 'négociation collective', les syndicats se sont pliés sans combattre à la législation antidémocratique qui rend illégales les grèves des enseignants imposée par les gouvernements libéraux McGuinty et Wynne; ils ont déclaré «illégale» toute action collective des travailleurs visant à se protéger et à protéger leurs élèves contre l’infection par la COVID-19; et ils ont appliqué des lois profondément antiouvrières comme le projet de loi 124, qui a imposé un plafond salarial annuel de 1% à plus d’un million de travailleurs du secteur public.
Le CTEBO déclare ouvertement qu’il n’a aucune confiance dans le cadre de la négociation collective, qui est un système truqué conçu pour imposer les intérêts du gouvernement et des grandes entreprises. Nous demandons que toutes les négociations contractuelles soient diffusées en direct afin que les travailleurs de l’éducation puissent les suivre et résister aux trahisons de leurs revendications par des responsables syndicaux bien payés. Nous avertissons également que les travailleurs de l’éducation doivent se préparer dès maintenant à défier la législation de retour au travail, que le gouvernement Ford utilisera comme une matraque contre nous si nous faisons grève.
Ces politiques anti-ouvrières ne sont pas le résultat d’erreurs individuelles ou de mauvaises intentions de la part des hauts fonctionnaires syndicaux, mais de la position des syndicats en tant qu’adjoints de l’État et des partis politiques pro-austérité et pro-guerre. Les syndicats de l’éducation ont joué un rôle décisif dans l’étranglement du mouvement de masse mené par les enseignants contre la «révolution du bon sens» de Mike Harris à la fin des années 1990. En réponse à l’assaut de la guerre des classes à la Harris, les syndicats ont d’abord limité les travailleurs à des «journées d’action» régionales impuissantes, puis ont ordonné aux enseignants de reprendre le travail lorsque leur grève «illégale» de 1997 a stupéfié le gouvernement et menacé de devenir le catalyseur d’une grève générale. Harris n’a pu agir de manière aussi agressive que parce que ses prédécesseurs néo-démocrates, sous la direction du premier ministre Bob Rae, lui avaient ouvert la voie en imposant l’austérité face à la colère populaire généralisée.
Terrifiés par la montée de la colère de la classe ouvrière contre Harris, les syndicats ont développé un partenariat politique étroit pour étouffer la lutte des classes avec les libéraux de l’Ontario, qu’ils ont soutenus au pouvoir pendant 15 ans, alors que les premiers ministres McGuinty et Wynne continuaient à sabrer les dépenses publiques et à offrir aux grandes entreprises et aux riches une manne de réductions d’impôts. Les néo-démocrates ont joué un rôle crucial dans cette conspiration contre les travailleurs. L’exemple le plus flagrant de cette conspiration s’est produit lorsque le NPD a soutenu le gouvernement libéral minoritaire entre 2011 et 2014 alors qu’il imposait un gel des salaires aux enseignants et réduisait les budgets de l’éducation. Ce même gouvernement libéral a appliqué le méprisé projet de loi 115, qui comprenait un gel des salaires des enseignants sur plusieurs années.
Ce partenariat syndicats/libéraux/NPD en Ontario est devenu le modèle d’une stratégie similaire au niveau fédéral. Celle-ci a culminé en mars 2022 avec la conclusion d’un accord de «confiance et d’approvisionnement» entre les libéraux et le NPD, avec l’approbation des syndicats, pour maintenir le premier ministre Justin Trudeau au pouvoir jusqu’en 2025. Le programme de son gouvernement se résume ainsi: des dizaines de milliards de dollars pour faire la guerre à la Russie et renforcer l’armée en vue de futurs conflits, l’austérité pour les travailleurs et des cycles répétés d’infection de la population active à la COVID-19.
Au cours des négociations contractuelles actuelles, la bureaucratie syndicale maintient une fois de plus les membres dans l’ignorance. Sur les pages officielles du syndicat, les commentaires des travailleurs de la base expriment leur dégoût face au «manque de transparence», au «manque d’action» et à la réticence de la bureaucratie syndicale à se préparer à la lutte. Les travailleurs sont invités à rejoindre les «comités de grève» mis en place par la bureaucratie syndicale pour donner l’impression d’une participation de la base. Ce sont des pièges cyniques destinés à contenir et à étouffer la colère qui couve parmi la base. Le Comité des travailleurs de l’éducation de la base de l’Ontario mènera une lutte acharnée pour créer un véritable mouvement unifié des travailleurs de l’éducation.
Aucun des problèmes pour lesquels notre mouvement se bat – la réduction du financement de l’éducation publique, les attaques contre les salaires et les conditions de travail et une pandémie qui fait rage – ne peut être résolu à l’intérieur des frontières de l’Ontario. Nous sommes confrontés aux mêmes défis que les travailleurs de l’éducation au Québec, en Colombie-Britannique et dans le reste du Canada. Il n’y a pas de différence fondamentale entre les travailleurs de l’éducation des diverses provinces ou, d’ailleurs, des divers pays. Partout, ils font face aux élites capitalistes au pouvoir qui sont déterminées à démanteler l’éducation et tous les services publics pour enrichir les entreprises et financer les guerres impérialistes.
Les travailleurs de l’éducation doivent répondre par leur propre stratégie internationale. C’est pourquoi le CTEBO est créé en tant qu’organisation affiliée au Comité de sécurité pancanadien du personnel scolaire de la base (CSPPB), qui a été formé en 2021 pour unifier les travailleurs d’un océan à l’autre contre les politiques homicides de l’élite capitaliste en matière de pandémie. Notre comité s’engage également à soutenir la construction de l’Alliance ouvrière internationale des comités de base (IWA-RFC), qui fournit la direction politique et la coordination organisationnelle nécessaires à l’élaboration d’une contre-offensive unifiée des travailleurs du monde entier pour des emplois décents et sûrs, des services publics bien financés et la fin de la pandémie.
Le Comité des travailleurs de l’éducation de la base de l’Ontario valorise et accepte les travailleurs de tous les horizons, sans distinction d’origine ethnique, de nationalité, de genre ou d’orientation sexuelle. Cependant, nous rejetons la politique identitaire qui sévit au sein des syndicats, qui travaillent consciemment à diviser les travailleurs sur la base de «communautés» arbitrairement définies. Le but de la politique identitaire est de légitimer une ruée vers des postes bien rémunérés dans les échelons supérieurs de la bureaucratie syndicale et de l’État, alors que la grande majorité des travailleurs de toutes origines et de tous genres continuent de souffrir de l’austérité capitaliste.
Nous commençons notre lutte pour des lieux de travail sûrs et une meilleure rémunération à partir d’une perspective de classe ouvrière. Nous soutenons que la principale division de la société capitaliste est basée sur la classe. Notre comité se bat pour l’unité politique la plus large de tous les travailleurs sur la base de notre opposition à la politique de pandémie du «laisser-faire» et à l’austérité capitaliste qui menacent la viabilité de l’enseignement public. La dégénérescence des syndicats depuis des décennies, associée à l’intensification d’une crise systémique du capitalisme mondial, incite des milliards de travailleurs à se déplacer rapidement vers la gauche. Les organisations syndicales actuelles sont incapables de répondre aux besoins de la classe ouvrière. Les travailleurs recherchent des alternatives politiques et de nouvelles formes de lutte qui nous unissent au-delà des frontières provinciales et nationales et qui remettent en question la subordination des besoins sociaux fondamentaux au profit capitaliste. Nous exhortons tous les travailleurs et travailleuses de l’éducation de l’Ontario à se joindre au CTEBO.
(Article paru en anglais le 16 août 2022)